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Caso clinico 1: Staphisagria guarisce modelli transgenerazionali
Dicembre 2014: Y., il figlio autistico della paziente M., ha dieci anni. A lui sono stati diagnosticati autismo, iperattività, deficit di attenzione e ritardi nello sviluppo del linguaggio. È iperattivo e fino ai cinque anni non ha mostrato interesse per l’ambiente. Reagiva alla musica, ma non alle parole.
Non sapeva difendersi ed è stato infine vittima di bullismo. Anche Y. però mostrava comportamenti distruttivi con improvvise sfuriate di rabbia; non riusciva mai ad aspettare il suo turno. Picchiava i compagni di classe, ma poi se ne pentiva rapidamente. A causa di questa abitudine è stato espulso dalla scuola. Non riesce ad accettare un “no”.
È testardo. Vive nel suo mondo. Ride e parla da solo dei cartoni animati. È incline alla masturbazione e tocca spesso i suoi genitali. Deve baciare sulle labbra per mostrare affetto. Fa fatica a esprimere i sentimenti.
Guarda film romantici. Nel suo film preferito l’eroe è interpretato da un famoso attore di Bollywood, di cui Y. è un grande fan: "Voglio essere famoso anche io." In una canzone che Y. ama cantare, l’attore e l’eroina del film sono molto intimi.
È dipendente dai cioccolatini e dai videogiochi. I videogiochi sono l’unico modo per calmarlo.
Osservo che Y. non stabilisce contatto visivo. È iperattivo. Solo sua madre riesce a tenerlo sotto controllo. Non sopporta vederla triste; allora va nel panico. In queste situazioni la abbraccia e chiede: "Perché sei triste? Sei arrabbiata con me?"
Si riusciva a farlo sedere solo rimproverandolo. Era così irrequieto che non riusciva a stare seduto neanche un minuto. Minacciava il mio personale dicendo che quello era il suo ufficio. Toccava e giocava con tutto ciò che gli capitava fra le mani. Era sfrenato.
La madre aveva avuto difficoltà a rimanere incinta. Gli accertamenti per l’infertilità erano risultati nella norma, ma il marito aveva un basso numero di spermatozoi e la qualità non era buona. Le era stato detto che non avrebbe avuto un bambino sano.
La gravidanza fu per lei uno shock. Sentiva che il bambino non sarebbe stato sano; perché mettere al mondo un bambino così? Durante la gravidanza si ammalò di tifo e perse molto peso.
Analisi
Ho applicato le seguenti rubriche:
Psiche; Autismo: AGRA, aspart, bar-c, bos-s, brachy-s, bufo, cact, kali-br, LYC, staph, tarent, thuj, tub
Psiche; Rabbia; Nei bambini: abrot, ACON, ANAC, ANT-T, arn, bac, bell, BRY, calc, CAPS, carb-v, carc, CHAM, cic, cina, cupr, dros, hep, hoch, ip, kali-c, kali-s, kreos, LYC, med, op, PHOS, plac, plut-n, sanic, scorp, sil, staph, stram, syph, TER, TUB, tub-k
Psiche; Rimorso; Piangere, con: cygn-c-b, lach, latex, staph, thul-c
Psiche; Anarchista: abrot, absin, ARG-N, CAUST, eur-p, kali-c, MERC, sep, staph, thuj
Psiche; Contraddizione; Non sopporta le regole; Nei bambini: CAPS, caust, chin, dysp, erb, fl-ac, gado-n, hep, lyc, MED, nux-v, phos, PLB, sam-s, staph, sulph, TARENT, tub
Psiche; Autorità; si rifiuta di accettare l’autorità altrui: CAPS, carc, CAUST, chin, cina, dysp, erb, erb-c, erb-p, erb-s, excr-can, fl-ac, gado-n, hep, kali-c, lac-d, lac-drom, lac-eq, lach, lyc, MED, neod-n, nux-v, phos, PLB, pras-f, pras-o, prom, sac-alb, sam-m, sam-s, staph, sulph, syph, TARENT, thuj, tub, ytte, ytte-o
Psiche; Attacchi di rabbia: acon, aml-n, anac, ANT-T, astac, AUR, aur-m-n, BAR-C, bar-s, bell, bor, bufo, calc, calcul-b, canth, carc, carn-g, caust, cere-s, cham, chel, cic, cich, cina, cocc, coli, cupr, cupr-acet, dpt, elaps, gado-n, germ, glon, heli, hep, holm-m, hyos, lac-drom, lach, lant-c, LON- P, luna, lyc, lyss, mag-c, mag-m, melal-l, mez, morg, mosch, nat-c, NAT-M, NUX-V, olnd, PETR, PHOS, plat, plut-n, prot, psor, puls, sac-alb, sanic, scorp, SENEG, sep, ser-ang, sil, STANN, STAPH, stram, STRONT-C, sulph, syc-co, syph, tarent, tell, TER, terb-o, THUJ, thul, THYR, TUB
Psiche; Ambizione; aumentata, molto ambizioso; Fame di fama, vuole diventare famoso: alum, aur-s, blatta, con, graph, LACH, NUX-V, staph
Psiche; Società; Avversione per; Desiderio di solitudine; Masturbazione, a praticarla: BUFO, dios, STAPH, thuj, ust
Queste rubriche si adattavano perfettamente e con precisione a Staphisagria come simillimum per il bambino e riflettevano anche lo stadio precoce dello sviluppo dell’Io della madre al tempo della gravidanza con Y.
Prescrizione: Staphisagria C200, somministrazione singola
Follow-up
- Gennaio 2015: Il rimedio ha mostrato un effetto calmante per un giorno.
Prescrizione: Staphisagria 1M, somministrazione singola
- Gennaio 2015: Lo ha calmato per una settimana. Il suo assistente era felice che ora ascoltasse e fosse meno aggressivo. Ha cominciato a esprimere affetto ed è meno irrequieto. Inizia a stringere amicizie, ma non riesce ancora a concentrarsi su qualcosa.
Prescrizione: Staphisagria 10M, somministrazione singola
- Aprile 2015: Y. è più calmo e disteso rispetto alle visite precedenti, ma non riesce ancora a concentrarsi su qualcosa.
Prescrizione: Staphisagria 10M, somministrazione singola
- Giugno 2015: Il bambino sembrava più centrato. Riusciva a disegnare per esprimersi. Aveva trovato amici a scuola e non li picchiava più. Ha sviluppato un po' di pazienza quando deve aspettare il suo turno. Riusciva a stabilire il contatto visivo e rispondeva alle mie domande. Mi ha perfino augurato il buongiorno.
Piano: Sac lac (placebo)
- Agosto 2015: Y. viene in ambulatorio con una tonsillite acuta. Piange e chiede un telefono cellulare per poter giocare. Cerca di prendere la macchina fotografica e si comporta male con la madre quando lei nega il suo desiderio.
Prescrizione: Staphisagria 10M, somministrazione singola
- Agosto 2015: L’infezione era migliorata, ma il dolore persisteva.
Prescrizione: Staphisagria 10M, somministrazione singola ripetuta
- Ottobre 2015: Y. mi stringe la mano e stabilisce un buon contatto visivo. Ha cominciato a interessarsi al suo ambiente. Si diverte a scuola, riesce a concentrarsi e se la cava meglio. La sua ossessione per i film romantici è diminuita. Sa esprimere affetto anche senza baci. Sua madre dice che ora fa molte domande intelligenti. Esprime la sua ansia per la separazione dei genitori e chiede "dove vivrei allora". Chiede a sua madre da dove i suoi amici prendano tanta forza. Gli piace uscire e osservare l’ambiente.
Piano: Sac lac
- Novembre 2015: Y. è ora molto più cresciuto e appare adulto. Sa stare nella stanza e parlare di amici e della scuola. Chiede come si usa la macchina fotografica. Esce dalla sala di visita e aspetta fuori mentre sua madre parla con me. In passato qui urlava sempre e faceva crisi di rabbia.
Piano: Sac lac
- Dicembre 2015: Sembra più calmo, centrato. All’inizio la sua energia era come una tempesta. Ora può sedersi nella sala di visita e aspettare il suo turno. Comunica con me. La sua dipendenza dal gioco è diminuita, sebbene sia ancora presente. È ancora sotto osservazione.
Riassunto
Il punto in comune tra madre e figlio è la loro incapacità di esprimere i sentimenti, che si manifesta come un’energia eccessiva nell’ambito sessuale.
Quando ho risalito un’altra generazione, ho scoperto che la nonna era stata abusata nel suo matrimonio e aveva preferito tollerare il suo dolore in silenzio. Il suo caso potrebbe essere analizzato con le seguenti rubriche:
Psiche; Disturbi dovuti a; Abuso; Non abbandona la relazione, vuole mantenere: bar-c, staph
La nonna esigeva dalla figlia di interrompere costantemente tutte le relazioni extraconiugali, ritenendo che ciò l’avrebbe messa in cattiva luce.
Psiche; Deliri; Disonorato, in vergogna: kali-s, mag-s, nat-s, nux-v, plat, rob, staph, sulph
È quindi possibile che anche la nonna fosse in uno stato di Staphisagria.
La cosa bella di questi casi è che mostrano diversi aspetti dello stesso rimedio. Y. mostrava un tipico stato di Staphisagria con aggressività, mancanza di espressività e una sessualità esagerata e precocemente sviluppata.
Il caso della madre, invece, è stato chiarito solo comprendendo i vari stadi della formazione dell’Io. In questo contesto dell’individuazione possiamo riconoscere, attraverso tre generazioni, lo stesso schema energetico. È uno schema in cui un ego debole, ingenuo e confuso attira l’abuso in una relazione. Questo porta a disarmonia, che può diventare transgenerazionale e che al meglio viene eliminata con un rimedio omeopatico. Questi casi mi hanno fatto riflettere: potremmo aiutare più bambini con autismo considerando i modelli transgenerazionali che potrebbero non essere ancora risolti?
Categoria: Casi
Parole chiave: Depressione, ricatto, violenza domestica, infezione delle vie urinarie, controllo, mancanza di autostima, autismo, iperattività
Fonte: http://www.interhomeopathy.org/healing-transgenerational-patterns-two-cases-of-staphysagria
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